miércoles, 18 de mayo de 2016

Segundo curso de especialización de Técnica Alexander para músicos

El próximo curso se presenta en Musikene el segundo curso de especialización para músicos de Técnica Alexander. El primer curso se ha desarrollado entre febrero-mayo 2016, ofreciendo herramientas prácticas al músico y al pedagogo, con trabajo específico individual con cada participante.
 Este próximo curso de especialización se desarrollará entre los meses de octubre-diciembre 2016.
Inscripciones abiertas:
http://musikene.eus/tecnica-psicofisica-tecnica-alexander-aplicada-a-cada-instrumento-voz-direccion-y-pedagogia/

viernes, 13 de mayo de 2016

Reflexiones de músicos sobre TA

"La práctica mental ocupa un papel destacado en el músico." Pedro Montero ( 1º de TA y 1º de canto jazz en Musikene)
"La técnica Alexander ayuda a que uno mismo pueda ayudarse." María Rodríguez (1º de TA y 1º de chelo en Musikene)
"El cuerpo está en movimiento continuo aunque estemos quietos." Izaskun Payás (1º de TA y 1º de violín en Musikene)
"Para respìrar bien tenemos que dejar un espacio en el cuerpo."
"No hay una manera de respirar, sino varias maneras con distintos colores."
Armelle Morvan (1º de TA y 3º de canto en Musikene)
"El quid de la cuestión está en no hacer nada: inhibir, pararse y pensar."
"Las direcciones las entiendo como liberación. "
"Siempre hay una posición mejor." David Aguilar (1º de TA y 1º de trompeta en Musikene)
"El buen uso se fortalece; cuanto más tiempo lo usas, se hace más fuerte."
  José Ignacio López (1º de TA y 1º de violín en Musikene
"Tenemos que entrenar nuestro oído artístico."
"Aprender los rudimentos, transcribir y aprender a escuchar: esta disciplina es un proceso que nunca acaba." Martín Holland ( 1º de TA y 3º de batería en Musikene)
"Usamos y maltratamos nuestro cuerpo. Hay 2 usos: uso benéfico y uso perjudicial.
Muchos músicos de orquesta acortan el cuello." Roberto Arias ( 1º de TA y 4º de trompeta en Musikene)
"Es muy frecuente que cuando hacemos las cosas estemos pensando en otras cosas: el hábito de la distracción.
La libertad del Control Primario no es de posición, sino de libertad."
  Josu Salegui (1º de TA y 4º de saxo jazz en Musikene)
"Dejar de hacer, aplicarlo a la mente." Mónica García (1º de TA y  1º de trompa en Musikene)
"Trabajar desde el pensamiento; factor de no-hacer." Edurne Suso (1º de TA y 4º de violín en Musikene)
"No lo estudies desde donde lo haces mal, sino directamente hazlo bien." María Asensio (1º de TA y 4º de viola en Musikene)
"Lo difícil no es hacer, sino parar de hacer."
"Que sea cómodo no quiere decir que sea correcto." Beatriz Peña (1º de TA y 1º de canto en Musikene
"Hay un punto de orgullo en no reconocer que el cuerpo es importante para un instrumento."
"Si constantemente estás haciendo y haciendo, será algo artificial." Clara Muñoz (1º de TA y  3º de chelo en Musikene)
"Factor que influye en que caigamos en viejos hábitos: la voluntad de hacer." César Gonzales (1º de TA y 1º de piano en Musikene)
"No nos damos cuenta de la fuerza que tienen los hábitos hasta que intentamos cambiarlos."
"La TA ayuda a ordenar." Judit Martínez (1º de TA y 4º de canto en Musikene)
"El estudio tiene que ser sano." Itsasne Alzola (1º de TA y 1º de violín en Musikene)
"El alumno tiene que olvidarse que tiene que hacer algo bien." Íñigo López (1º de TA y 3º canto jazz en Musikene)
"No debemos luchar contra los nervios; debemos aprender a controlarlos."
"A veces un mal hábito es una mala actitud (ej. pasaje difícil)." Aldara Otero (1º TA y 1º violín en Musikene)
"Buscar una amplitud que nos de movilidad y facilidad en nuestro movimiento." Pau Fogás (1º TA y 1º violín en Musikene)
"People don´t think about what they are doing.
Inhibition delays an instant reaction." Lukas Hatzis (1º de TA y contrabajo jazz, Erasmus)