domingo, 30 de noviembre de 2014

AUDICIÓN = exposición al ESTÍMULO + control de la RESPUESTA

AUDICIÓN Técnica Alexander (Musikene, 29.XI.14): "LEAVE YOURSELF ALONE" para el control consciente del individuo en escena. En las audiciones de TA, observamos muy a menudo que la inhibición no ocupa el suficiente lugar en la mente del músico.Esta inhibición, para que forme parte de la reacción ante un estímulo tan alto (como es el de la escena y control sonoro en el escenario),debe ser el "hilo conductor" durante el estudio, de modo que se automatice de tal manera que forme parte del patrón de respuesta del músico en momentos donde el estímulo crezca tanto. Si la inhibición nos permite abandonar las respuestas inconscientes, hay que subrayar su importancia porque en la emisión del sonido el control consciente determina la calidad, proyección y control de dinámica, afinación y dirección sonora.

sábado, 22 de noviembre de 2014

El estudio: Marta Zabaleta

Clase de PIANO de Marta Zabaleta en Musikene, 17 noviembre 2014: "NO HAY QUE TENER PRISA ESTUDIANDO AUNQUE HAYA POCO TIEMPO" "YO REPITO HASTA QUE ME SALGA NATURAL" "Vete diciéndote de forma SERENA la secuencia de notas en el ESTUDIO" Marta Zabaleta habla en clase de "SOLTAR EL CUELLO y la VISTA". El sonido tiene total relación con el uso del pianista y con su control primario, es así como hay profesores que subrayan tanto el control consciente para el estudio diario.

domingo, 16 de noviembre de 2014

Orquesta, Big Band y Ensembles: ensayos

El músico de orquesta, big band y ensembles debería tener en cuenta varios aspectos durante las horas de ensayo diarias. Es importante controlar de modo consciente cada momento del ensayo, incluso cuando el músico no está tocando y cuenta compases de espera. F.M.Alexander decía algo que puede ser de gran ayuda para el músico y sus horas de ensayo con otros músicos (donde el ritmo del ensayo no lo marca uno mismo, sino el director): "...si se corrige un defecto a un alumno, también debe enseñársele a hacer algo para corregirlo, en lugar de enseñársele, como primer principio, el modo de prevenir (inhibición) la realización de aquello que es incorrecto.(Control consciente y constructivo del individuo, 1924) Por esta razón, es muy útil que antes de comenzar los ensayos y en la pausa, se tome un momento para el procedimiento de semi-supina, con el cual el músico puede parar y pensar en las 4 direcciones primarias. A continuación se trata de ser capaz de "aprovechar" las partes sencillas y los silencios, para volver a uno mismo, pensando de modo constante en "cuello libre" y Back + Up. El sonido debe ser libre y cuidado como cuando uno estudia solo: se trata de escuchar con control consciente y manteniendo un buen uso.

domingo, 9 de noviembre de 2014

La voz: libertad y control consciente

Maite Arruabarrena explicaba en clase (con una alumna de segundo de canto y técnica Alexander, en Musikene), que es importante LA PROPIA COMODIDAD y citó una idea básica para los músicos y la calidad sonora: "MENOS ES MÁS". (5.11.2014). Para el canto es muy importante mantener la unidad del control primario,para que no haya tanta actividad en la búsqueda de la colocación del sonido, de modo que haya solidez desde la libertad en las articulaciones implicadas.

jueves, 6 de noviembre de 2014

CURSILLO DE T.ALEXANDER para BAILARINES y ACTORES

Cursillo de TA para bailarines y actores en San Sebastián, en el estudio de danza Maisueche (Idiakez, 3) Fechas: 7 y 14 febrero 2015. Horario: 10h a 13h Precio: 120€ (100€ para los socios de La Asociación de Profesionales de la danza de Gipuzkoa, Adde y EAB) Descripción del curso: TÉCNICA ALEXANDER PARA BAILARINES y ACTORES -Control consciente en escena. Procedimientos indirectos.-UNDO.-Dirección y proyección -Libertad de movimiento -Control Primario o Central -Observación de hábitos inconscientes y contraproducentes -ESTÍMULO / RESPUESTA en el estudio y en escena. Inscripciones: 943.424368 - alanda@musikene.net, contacto@annelanda.com, memaisueche@gmail.com, www.emaisueche.es http://www.emaisueche.es/clases/t%C3%A9cnica-alexander/